Este es el blog que usamos como portafolios para mostrar los proyectos que hacemos en nuestro centro dentro del proyecto general CITE STEAM

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domingo, 13 de diciembre de 2020

CICLO EDUCACIÓN INFANTIL. EMOCIÓMETRO INTERACTIVO.

   EQUIPO 4. CICLO EDUCACIÓN INFANTIL EMOCIÓMETRO.


El Equipo 4 deja aquí el enlace para que podáis ver el trabajo 

que han realizado.


ENLACE: https://prezi.com/view/AG6iwzWWe5kNq3Yf7k5e/



Además también dejamos algunas fotos del proceso de elaboración 

y de la alumna que ha coordinado este trabajo en equipo.





 









 

miércoles, 9 de diciembre de 2020

CICLO EDUCACIÓN INFANTIL. EMOCIÓMETRO INTERACTIVO.

  EQUIPO 3. CICLO EDUCACIÓN INFANTIL EMOCIÓMETRO.


El Equipo 3 en esta ocasión ha elegido una aplicación de genially 

para elaborar su emociómetro interactivo. Mirad que bien le ha 

quedado en el enlace que adjuntamos


ENLACE: 


Igual que en las ocasiones anteriores podéis ver a la coordinadora

del equipo de trabajo frente a su ordenador, así como algunas fotos del 

resultado final.










CICLO EDUCACIÓN INFANTIL. EMOCIÓMETRO INTERACTIVO.

 EQUIPO 2. CICLO EDUCACIÓN INFANTIL EMOCIÓMETRO.


El Equipo 2  ha trabajado el emociómetro interactivo elaborando un 

documento en prezi. Incluimos el enlace para verlo y disfrutar del 

mismo


ENLACE: https://prezi.com/cxdf4l_8_grl/emociometro/?present=1



Fotos del proceso de elaboración y de la alumna que se ha encargado 

de coordinar su elaboración.












CICLO EDUCACIÓN INFANTIL. EMOCIÓMETRO INTERACTIVO.

EQUIPO 1. CICLO EDUCACIÓN INFANTIL EMOCIÓMETRO. El Equipo 1 de los cuatro que han trabajado el emociómetro interactivo nos dejan aquí el enlace para que podáis ver el trabajo que han realizado. 


Además también dejamos algunas foto del proceso de elaboración y una de la alumna que ha coordinado este trabajo en equipo.

lunes, 30 de noviembre de 2020

CICLO EDUCACIÓN INFANTIL. EMOCIÓMETRO INTERACTIVO.

Las alumnas del Ciclo Educación Infantil trabajan en equipo para la  elaboración y diseño de un emociómetro interactivo con aplicaciones informáticas. Su  finalidad es   trabajar el aprendizaje emocional a la vez que detectar  algunos problemas del desarrollo socioafectivo  en el alumnado que pudieran pasar desapercibidos en los niños de Educación Infantil.





Las alumnas trabajan desde sus móviles para mantener y cumplir las medidas de seguridad e higiene que esta situación requiere. 





viernes, 13 de noviembre de 2020

1º IEA. Circuitos electrónicos: software de simulación TINKERCAD y montaje real

 

     Los alumnos de 1º ciclo IEA, están trabajando con el software de simulación TINKERCAD, ahora misno tienen que realizar los prácticas que corresponden a los dos primeros temas. En estas fotografías podemos ver como están trabajando en INFOLAB, cuando hayan finalizado pasarán al montaje real en el taller.