Este es el blog que usamos como portafolios para mostrar los proyectos que hacemos en nuestro centro dentro del proyecto general CITE STEAM

martes, 18 de mayo de 2021

Diseño de productos 3D. 4º ESO Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial.

Proyecto realizado con los alumnos de 4º ESO que combina, de forma muy creativa y motivadora para los alumnos, los contenidos de la materia iniciaciación a la actividad emprendedora con el uso del diseño y la impresión 3D.

viernes, 14 de mayo de 2021

Plan de comunicación a través de estrategias offline. 2º Bachillerato. Fundamentos de administración y gestión.

A continuación exponemos en formato PDF este interesantísimo proyecto donde se mezcla de manera admirable aspectos de inovación educativa, nuevas tecnologías y educación en valores.

Programa Geogebra. Dibujo técnico 2ºbachillerato. 20/21

El mundo de la imagen avanza a gran velocidad, cambiando la forma en que nuestro alumnado se comunica con sus semejantes y la forma de aprender. Por otra parte, el profesorado se ve obligado a impartir contenidos a menudo estáticos e impartidos de forma excesivamente tradicional. Una buena opción es utilizar programas informáticos que ofrezcan los contenidos clásicos desde un punto de vista dinámico e integrador. Objetivos principales: El alumnado aprenderá a utilizar el programa Geogebra para la resolución de problemas de tangencias tanto para circunferencias como para curvas cónicas. El alumnado sabrá variar en tiempo real los distintos parámetros implicados en las tangencias para comprender cómo el resultado varía y el porqué de esa variación. El alumnado integrará la parte analítica y la sintética de las tangencias de manera que comprenda la relación entre las distintas entidades tanto a nivel matemático como a nivel del Dibujo Técnico. Procedimiento: El alumnado aprenderá de forma progresiva el manejo del programa Geogebra y lo aplicará a la resolución inmediata de problemas complejos de tangencias. Después comparará el método tradicional con el resultado informático. A continuación vemos un video con alumnos trabajando con el programa:
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sábado, 1 de mayo de 2021

Usando VR PRIMUS VA4 1º Bachillerato Curso 20/21

 

Los alumnos están encantados con las gafas de VR Primus VA4. El proyecto nos ha facilitado cuatro. He aquí algunas fotos:




Antes de empezar, instalamos en nuestros smartphones aplicaciones para poder realizar una primera toma de contacto. Google nos ofrece su "Cardboard" que se puede descargar en su tienda Play. Les encantó volar sobre un lago junto a pájaros, por ejemplo. 
 

 

También usamos alguna otra aplicación como "Sites in VR" (también descargable en Play) en la cual pudimos visitar varias ciudades europeas.
 

 

Mas tarde, aprendieron a realizar un tour virtual. El trabajo que deben realizar será usar al menos tres fotos esféricas (360 grados) y enlazarlas usando hotspots. Las fotos pueden bajarlas de internet, ya sea de repositorios, de IstreetView o crearlas ellos mismos usando la aplicación Street View de Google de forma muy sencilla. Por último, para crear el tour virtual usarán la web roundme.com

He aquí los trabajos de los alumnos. La RV ha llegado para quedarse.